0,00€
✔️Sofortiger Download
✔️Hervorheben, Bearbeiten, Speichern und Drucken sind verfügbar
✔️Derselbe Inhalt wie in einem Hardcover-Buch
✔️Suche nach Wörtern im Text
✔️Für alle PDF-Dateibetrachter und Geräte
Wie downloadet man das
Registrieren Sie sich auf dieser Website und bezahlen Sie Ihr ausgewähltes Buch.
Nachdem Sie bezahlt haben, gehen Sie zum Abschnitt „Mein Konto“ – „Downloads“. Dort sehen Sie eine PDF-Datei. Laden Sie es herunter und öffnen Sie es. Es enthält einen Link zum Herunterladen Ihres Buches. Klicken Sie auf den Link und laden Sie Ihr Buch herunter.
Sie können uns eine Nachricht senden, dass Sie das Buch an Ihre E-Mail-Adresse erhalten möchten, und ein Link zum Herunterladen des Buchs wird ebenfalls an Ihre E-Mail-Adresse gesendet.
Beschreibung:
Verlag: Europa-Lehrmittel
Autoren: Christian Pocher, Hans-Dietrich Barth, Fred Bernitzke
Seitenzahl: 356
Erscheinungstermin: 4. Auflage 2021
Sprache: Deutsch
Dateigröße: 150 Mb
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
1. Erziehen als Beruf- Berufliche Identitat 10
1.1 Auf dem Weg zur Berufserzieherin - Rollenfindung .................................................. 11
1.1.1 Nachdenken uber die eigene Erziehung .................................................................................................. 12
1.1.2 Praktikumserfahrungen .............................................................................................................................. 12
1.1.3 Ausbildungserfahrungen ............................................................................................................................ 14
1.2 Berufsfelder und ihre Anforderungen - Das zukiinftige Berufsprofil ...................... 16
1.2.1 Berufsfelder ............................................................................................................................................... 16
1.2.2 Entwicklungen und Anforderungen in den Berufsfeldern ...................................................................... 17
1.2.3 Berufsprofil einer zukilnftigen Erzieherin ................................................................................................ 19
1.3 Kompetenz- und handlungsorientierte Qualifizierung ...................................................................... 20
1.4 Geschichte der Professions Iisierung: Von „Kinderfuhrerinnen‘‘
zu staatlich anerkannten Erzieherinnen ................................................................................................ 23
2. Ausbildung 27
2.1 Motivation ................................................................................................................................................. 28
2.2 Lem- und Arbeitstechniken ................................................................................................................... 30
2.2.1 Lernsituation ............................................................................................................................................... 30
2.2.2 Lernen ......................................................................................................................................................... 31
2.2.3 Lernergebnis ............................................................................................................................................... 34
2.3 Gruppenarbeit ........................................................................................................................................... 34
2.3.1 Definition und Funktionen ....................................................................................................................... 34
2.3.2 Organisation ............................................................................................................................................... 35
2.3.3 Arbeitsformen ............................................................................................................................................. 35
2.3.4 Ablaufphasen ............................................................................................................................................. 37
2.4 Projektarbeit im Unterricht ..................................................................................................................... 38
2.5 Presentation ............................................................................................................................................... 40
2.5.1 Prasentationsfaktoren ............................................................................................................................... 40
2.5.2 Visualisierung ............................................................................................................................................. 45
2.5.3 Prasentationsverhalten ............................................................................................................................. 50
2.6 Moderation ............................................................................................................................................... 51
2.6.1 Moderationszyklus ..................................................................................................................................... 52
2.6.2 Moderationsmaterialien ............................................................................................................................ 53
2.6.3 Meta-Plan-Technik ................................................................................................................................... 55
2.6.4 Punkt-/Mehr-Punkt-Abfrage .................................................................................................................... 57
2.7 Mindmap ........................................................................................................................... 59
2.8 Priifungsvorbereitung ............................................................................................................................. 61
2.8.1 Schriftliche Priifung .................................................................................................................................... 62
2.8.2 Miindliche Priifung ................................................................................................................................... 64
2.9 Priifungsangst ........................................................................................................................................... 66
2.9.1 Ursachen der Angst ................................................................................................................................... 67
2.9.2 Keine Angst vor Priifungsangst ............................................................................................................... 68
2.9.3 Blackout ..................................................................................................................................................... 68
2.9.4 Lampenfieber ............................................................................................................................................. 69
3. Grundlagen elementarpadagogischer Arbeit - Padagogische Ansatze 72
3.10 Friedrich Frobel ......................................................................................................................................... 74
3.10.1 Biografie ..................................................................................................................................................... 74