Haare schneiden Kurzhaarschnitt - Auflage: 2020 (PDF)

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Beschreibung:

Verlag: GRIN Verlag
Autoren:  Daniel Steffen
Seitenzahl: 23
Erscheinungstermin: März 2020
Sprache: Deutsch
Größe: 0.5 Mb

Inhaltsverzeichnis

1. Persönliche Angaben ..........................................................................................3
1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden ..........................................................................................3
1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden: ......................................................................................3
1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden ................................................................................................4
1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden: ..........................................................................................4
1.5 Bedeutung für den Beruf ....................................................................................................................4
1.6 Ort und der Zeitpunkt ........................................................................................................................5
2. Didaktische Analyse ...........................................................................................6
2.1 Methoden .........................................................................................................................................6
2.2 Zielklarheit .......................................................................................................................................8
2.2.1 Richtziele (Makroziel): ...................................................................................................................8
2.2.2 Groblernziel: .................................................................................................................................8
2.2.3Feinlernziel (Microziel): ...................................................................................................................8
2.2.4 Operationalisiertes Lernziel: ...........................................................................................................8
2.3 Lernzielbereiche:KognitiveLernziele,PsychomotorischeLernziele, Affektive Lernziele ..............................9
2.3.1Kognitive Lernziele: .........................................................................................................................9
2.3.2 Psychomotorische Lernziele: ...........................................................................................................9
2.3.3 Affektive Lernziele: ........................................................................................................................9
2.3.4 Fasslichkeit: .................................................................................................................................10
2.3.5 Erfolgssicherung der Unterweisung: ..............................................................................................10
2.3.6 Sicherung des Lernerfolges ...........................................................................................................10
2.3.7 Prinzip der Anschaulichkeit ...........................................................................................................10
2.3.8 Motivation des Auszubildenden ....................................................................................................10
2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien ................................................................11
2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge .......................................................................................11
2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien .................................................................................................11
2.4. 3 Arbeitssicherheit .........................................................................................................................12
3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode .....13
3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden .................................................................13
3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder ......................................................................14
3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen: .......................................................................................16
3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten ........................................................................................16
Erfolgskontrollen ...................................................................................................................................16
Abschlussphase .....................................................................................................................................16
3.5 Merkblatt ........................................................................................................................................17

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